La enseñanza de las Materias Técnicas, especialmente las que se refieren a Tecnología, Electrotecnia y Mecánica, obliga, como punto de partida, a la adquisición de unos "contenidos teóricos" cuya claridad conceptual permita interpretar con corrección aquellas situaciones reales o ficticias descritas como "fenómenos físicos o químicos". Tales situaciones, reales o imaginadas, son los clásicos problemas, que según sea su dificultad, se pretenden resolver. Todos nuestros textos intentan combinar en su desarrollo esa doble faceta teórico-práctica. Esta Guía, entendida como material de apoyo, da cumplida respuesta y solución a todas las actividades, cuestiones y ejercicios propuestos en los textos de estudio. Se ha procurado en muchos casos incidir en aquellos errores típicos, tantas veces repetidos por nuestros alumnos, para que sean convenientemente comentados y, en la medida de lo posible, evitados. Por otra parte, al final de cada Bloque de Unidades se ofrecen algunas actividades que sirven de recapitulación final de la materia correspondiente.
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